Analisis Pelaksanaan Evaluasi dan Supervisi Layanan BK di SMP “X” Kabupaten Ogan Ilir
Kata Kunci:
evaluasi, supervisi, bimbingan dan konselingAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan evaluasi dan supervisi layanan bimbingan dan konseling (BK) di SMP “X” Kabupaten Ogan Ilir. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas guru BK dan kepala sekolah yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi layanan BK di sekolah dilaksanakan melalui pengamatan langsung tanpa menggunakan instrumen tertulis dan dokumentasi yang sistematis. Supervisi layanan BK lebih berfokus pada aspek administrasi dan belum menyentuh substansi layanan. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan anggaran, jumlah guru BK yang tidak sebanding dengan jumlah peserta didik, serta tingginya beban kerja guru BK. Berdasarkan temuan tersebut, diperlukan dukungan kebijakan sekolah, penyediaan anggaran, serta penguatan peran kepala sekolah dan guru BK agar evaluasi dan supervisi layanan BK dapat berjalan lebih optimal.
Unduhan
Referensi
Dewi, D. S., Cahyani, L., Fiah, N., Baen, S., Saleh, Z., & Badrujaman, A. (2023). Faktor-Faktor Penghambat Pelaksanaan Evaluasi Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah Atas Kota Tangerang. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, 9(2), 321–330.
Hidayat, A. (2020). Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling. AL-IRSYAD: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 2(1), 1–14.
Islam, U., Muhammad, K., Al-Banjari Banjarmasin, A., Sudrajad Nurismawan, A., Purwoko, B., & Wiryosutomo, H. W. (2022). Supervisi Bimbingan dan Konseling di Sekolah: Problematika Dan Alternatif Solusi. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia, 3(8), 9–13.
Kaharuddin. (2021). Kualitatif : Ciri dan Karakter Sebagai Metodologi. Equilibrium : Jurnal Pendidikan, 9, 1–8. http://journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium
Khairani, R. N., Murassyidah, I. M., Kharisa, M., Triwulandari, Y., Umari, T., Mariah, K., & Munawir. (2024). Analisis Kualitas Supervisi dan Evaluasi Serta Dampaknya Terhadap Pelaksanaan BK di Sekolah. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 2(3), 355–366. https://doi.org/10.61722/jipm.v2i3.135
Kurniati, D., Musyofah, T., & Ojil, A. P. (2021). Pelaksanaan Supervisi Bimbingan Konseling dalam Meningkatkan Keterampilan Layanan Konseling Guru BK SMA Kabupaten Rejang Lebong. Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 5(1), 133. https://doi.org/10.29240/jbk.v5i1.2736
Laela, A. nur, Asrori, D., Muslih, M., Al arifi, T. afandi, Izzulhaq, M. I., Cahyo ansory, A. lail, Laela, A. nur, & Fathoni, T. (2025). Bimbingan Konseling Dalam Menyikapi Perubahan Fisik dan Emosi Remaja. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 5(2), 331–340. https://doi.org/10.37680/almikraj.v5i2.6279
Mainilawati, Lian, B., & Putra, A. Y. (2022). Efektivitas Supervisi Sebaya untuk Meningkatkan. HELPER:Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran, 39(1), 33–42.
Nurrisa, F., & Hermina, D. (2025). Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian: Strategi, Tahapan, dan Analisis Data. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(3), 793–800.
Putri, J. E., Yarni, N., & Ahmad, R. (2022). Urgensi Akuntabilitas dan Pengawasan; sebagai Solusi Masalah Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia), 7(1), 154. https://doi.org/10.29210/021876jpgi0005
Ramadhoni, S. R., Santera, T., Maharani, R., Nopita, D., Mulyani, M. R., & Mutmainnah, K. A. (2024). Faktor-Faktor Internal Penghambat Pelaksanaan Supervisi Bimbingan Dan Konseling. Jurnal Mikraf: Jurnal Pendidikan, 5(1), 2723–3073. www.staimaarifjambi.ac.id
Sasmita, E., Rahmadini, M., Razi, F., & Syam, H. (2025). Layanan dalam Bimbingan dan Konseling Bagi Peserta Didik di Sekolah. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(1), 83.
Subhaktiyasa, P. G. (2024). Menentukan Populasi dan Sampel: Pendekatan Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4), 2721–2731. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i4.2657
Syafitr, R., Sabarrudin, & Dasril. (2023). Supervisi dalam Bimbingan dan Konseling. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 528–535.
Winingsih, E. (2021). Potret Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah Atas. Counsellia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 11(1), 2477–5886. https://doi.org/10.25273/counsellia.v11i18670
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Aldira Putri Zelya, Muhammad Aldy Ferdiansyah
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
