Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengatasi Masalah Kedisiplinan Siswa Di SMP Negeri 5 Satap Luwuk Timur
DOI:
https://doi.org/10.53090/sellan.v2i2.1020Keywords:
Peran Guru BK, Kedispilian siswaAbstract
eran Guru BK dalam mengatasi Masalah Kedisiplinan Siswa di SMP Negeri 5 Seatap Luwuk Timur “
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi masalah kedisiplinan siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 5 Seatap Luwuk Timur dengan subjek penelitian guru bimbingan dan konseling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Adapun hasil penelitian adalah ada peran guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi masalah kedisiplinan siswa melalui layanan bimbingan dan konseling, seperti: layanan klasikal dan konseling individu.
Kata kunci: Peran Guru Bimbingan dan Konseling, Kedisiplinan Siswa.
Downloads
References
Arikunto, Suharsimi. 2016. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: PT.Rineka Cipta.
Eros, Endy. 2016. Pengaruh Motivasi dan Kedisiplinan Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes Jawa Tengah. Jurnal Administrasi Publik dan Birokrasi. 1(1):4.
Hartono dan Boy. 2012. Psikologi Konseling Edisi Revisi. Jakarta: Kencana. Haryono, Sugeng. 2016,November. Pengaruh Kedisiplinan Siswa dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi. Jurnal Ilmiah Kependidikan. 3(3):264-265.
Hikmawati, Fenti. 2015. Bimbingan Dan Konseling. Jakarta: Rajawali Pers.
Irham dan Novan. 2015. Bimbingan & Konseling Teori dan Aplikasi di Sekolah Dasar. Yogyakarta : Ar-ruzz Media.
Komalasari, Gantina. 2014. Teori dan Teknik Konseling. Jakarta : PT.Indeks. Martin dan Theo, 2016. Bimbingan & Konseling di Sekolah Panduan Praktis. Yogyakarta : Kanisius.
Ningsih, Ruly. 2015. Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Kedisiplinan dan Self Control Dengan Tingkat Kedisiplinan di SMK Karya Rini Yogyakarta. Jurnal Bimbingan dan Konseling. 6(4):4.
Nurul Fitri, Safei & H. Marjuni. 2016,Juni. Pengaruh Sikap Kedisiplinan dan Kejujuran Peserta Didik Terhadap Hasil Belajar Biologi. Jurnal Biotek. 4(1):89.
Prayitno, 2017. Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. Padang : FIP- UNP.
Prayitno dan Amti, 2016. Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: PT.Rineka Cipta.
Prayitno dan Amti, 2015. Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: PT.Rineka Cipta.
Saam, Zulfan. 2016. Psikologi Konseling. Jakarta: Rajawali Pers.
Sugiyono, 2021, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Asnarita Nento, Wiesmayani Salma
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
