Upaya Guru Bimbingan dan Konseling Untuk Mengatasi Cyberbullying di SMP Negeri 2 Luwuk
https://doi.org/10.53090/sellan.v3i1.1284
Keywords:
Upaya Guru BK, CyberbullyingAbstract
Abstrak. Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Cyberbullying di SMP Negeri 2 Luwuk”. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Tompotika Luwuk. 2025.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam mengatasi permasalahan cyberbullying yang terjadi di SMP Negeri 2 Luwuk. Cyberbullying merupakan salah satu bentuk kekerasan digital yang semakin mara terjadi di kalangan remaja dan berdampak negatif terhadap kesehatan mental, prestasi belajar, serta hubungan sosial siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan guru BK, observasi kegiatan layanan bimbingan, serta dokumentasi pendukung lainnya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK di SMP Neger 2 Luwuk melakukan berbagai upaya preventif dan kuratif dalam menangani kasus cyberbullying, seperti penyuluhan mengenai etika bermedia sosial, konseling individu bagi korban dan pelaku, serta kerja sama dengan wali kelas, orang tua siswa, dan pihak sekolah lainnya. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan sumber daya dan kurangnya kesadaran siswa terhadap dampak cyberbullying, guru BK tetap berperan aktif dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman bagi seluruh siswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran guru BK dalam membangun literasi digital dan penguatan karakter siswa guna mencegah serta mengatasi tindakan cyberbullying.
Kata Kunci : Cyberbullying, Bimbingan dan Konseling, Peran Guru BK, Siswa SMP, Pendekatan Kualitatif
Downloads
References
Abdurrahman, K. (2022). Gambaran Dan Faktor Perilaku Cyberbullying Media Sosial Tiktok Pada Remaja Di Nganjuk. Malang: Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Aini, Khusnul, and R. A. (2019). Dampak Cyberbullying Terhadap Depresi Pada Mahasiswa Prodi Ners. Jurnal Keperawatan Jiwa, 6(2), 91.
Arief, M. (2020). Hubungan Antara Pengalaman Menjadi Korban Cyberbullying Dengan Prestasi Akademik Di Smp N 5 Kecamatan Tanah Putih Rokan Hilir. Pekanbaru: Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Atika Marlef, Masyhuri, Y. M. (2024). Mengenal dan Mencegah Cyberbullying: Tantangan Dunia Digital. Journal of Education Research, 5(3).
Aulia Helsa Octari Hasanah, Asih Setia Rahmah, S. G. S. (2023). Upaya mencegah dampak cyberbullying terhadap kesehatan mental remaja. Journal of Counseling, Education and Society, 4(2).
Diannita, A., Salsabela, F., Wijiati, L., & Putri, A. M. S. (2023). Pengaruh Bullying terhadap Pelajar pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama. Journal of Education Research, 4(1), 297–301.
Elpemi, N., & Isro’i, N. F. (2020). Fenomena cyberbullying pada peserta didik. IJoCE: Indonesian Journal of Counseling and Education, 1(1), 1–5.
Gani, Andika Wahyudi., & Jalal, N., & Maulidya. (2021). Persepsi Remaja Tentang Body Shaming. Ikra-Ith humaniora: Jurnal Sosial Dan Humaniora, 5(2), 1–7.
Hakiki, A. W. & N. (2022). Body Shaming pada Remaja Putri: Solusi Perundungan. Assertive: Islamic Counseling Journal, 1(2).
Hariko, E. F. & R. (2023). Gambaran perilaku cyberbullying siswa sekolah menengah pertama. Journal of Counseling, Education and Society, 4(1).
Haura, A. T., & Ardi, Z. (2020). Student’s self esteem and cyber-bullying behavior in senior high school. Jurnal Aplikasi Iptek Indonesia, 4(2), 89–94.
Julia, H., Jarnawi, J., & Indra, S. (2019). Pola pengasuhan pada konteks kematangan Emosional Ibu Single Parent. Indonesian Journal of Counseling and Development, 1(1), 31–49.
Mutiara, S. R. (2023). Hubungan Antara Empati Dengan Perilaku Cyberbullying Pada Remaja Awal Pengguna Instagram di Banda Aceh. Banda Aceh: Universitas Islam Negeri Ar-Rainy.
Nurassani, S. P. (2020). Cyberbullying in Children and Their Legal Consequences According to Positive Law in Indonesia. Jurnal Scientia Indonesia, 6(1).
Rahmat Alvian. (2020). Cyberbullying Di Kalangan Remaja Dan Penanganannya ( Studi Kasus Pada Dua Siswa Di Smk Kartika Wirabuana 1 Makassar ). Makassar: Universitas Negeri Makassar.
Salmiah. 2016. Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Perilaku Bullying Verbal Siswa di SMP Patra Dharma Tarakan. Skripsi. Universitas Borneo Tarakan:
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian (Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Tohirin. 2020 Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi). Jakarta: Rineka Cipta.
Wirmando, W., Anita, F., Hurat, V. S., & Korompis, V. V. N. (2021). Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Perilaku Bullying Pada Remaja. Nursing Care and Health Technology Journal (NCHAT), 1(3), 117–122.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 anggi tiadi, Yelni M
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
