Agen, A. Y. R., Matona, M. F. D. and Hafid, I. W. . (2023) “Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Materi Pola Bilangan Dengan Alternatif Penerapan Pembelajaran Langsung Berbasis Kontekstual”, NUMERIC : Jurnal Penelitian dan Inovasi Pendidikan Matematika, 1(1), pp. 1–13. doi: 10.53090/numeric.v1i1.377.