Pengembangan Media Audio-Visual Berbasis Discovery Learning Pada Materi Vektor Kelas XSMA Negeri 1 Batui

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media audio-visual berbasis discovery learning yang layak digunakan di SMA Negeri 1 Batui. Waktu pelaksanaan penelitiannya dilaksanakan pada bulan juli tahun 2022. Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembanagan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation).  Tahap analysis  yaitu yang terdiri dari tahap awal untuk mengenalisa kegiatan pembelajaran siswa. Selanjutnya tahap Design yang terdiri dari penyusunan materi dan sketsa desain awal atau storyboard yang akan dibuat. Tahap ketiga yaitu tahap pengembangan yang terdiri dari tahap validasi ahli media, validasi dilakukan oleh dua dosen FKIP Universitas Tompotika Luwuk. Tahap keempat yaitu implementation produk kepada siswa untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran .Tahap terakhir yaituEvalution pada tahap ini tidak ada tahapan khusus karena setiap tahap selalu dilakukan evaluasi dan revisi ketika terjadi kekurangan pada produk. Hasil penelitian dari validasi materi dan ahli dikategorikan valid dengan presentase 4,3 dan 4,0. Untuk kepraktisan produk dikategorikan sangat baik dengan presentase 81% yang diperoleh dari respon siswa dan 88% yang diperoleh dari respon guru. Keefektifan produk dikategorikan Baik dengan hasil belajar siswa mendapatkan presentase 80%. Maka disimpulkan media audio-visual berbasis pembelajaran discovery learning layak digunakan.