Suyantana, I. N. (2024) “Efektivitas Model Pembelajaran REACT Berbasis Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Relasi dan Fungsi ”, Linear : Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(2), p. 81=91. doi: 10.53090/j.linear.v8i2.753.