Matona, M. F. A. D. . . (2021) “MEMINIMALISASIKAN KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK MELALUI STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING”, Linear : Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(1), pp. 80–86. doi: 10.53090/jlinear.v5i1.133.