HASMAN. ANALISIS KESALAHAN KONSEPTUAL PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA YANG BERKAITAN DENGAN OPERASI MATRIKS. Linear : Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 25–38, 2020. DOI: 10.53090/jlinear.v4i2.162. Disponível em: https://ojs.untika.ac.id/index.php/linear/article/view/162. Acesso em: 20 sep. 2024.